年初以來，DeepSeek掀起的新一輪人工智能大模型熱度持續(xù)升溫。很多人在摸索探究中驀然發(fā)現(xiàn)，AI能否生成高質(zhì)量的答案，很大程度上取決於人類的提問是否有價值。在當(dāng)下人工智能已經(jīng)能夠提供日臻完美、無懈可擊的答案之時，「人類智能」卻面臨著新的挑戰(zhàn)──它會答，你會問嗎？

　　其實，我們每個人小時候幾乎都經(jīng)歷過「十萬個為什麼」的階段，不斷地提問、解答、追問，是我們對這個世界逐漸建立認(rèn)知的過程。但進入傳統(tǒng)教育體系之後，這種好奇心和探究力卻慢慢被消解了。很多學(xué)校採用「填鴨式」教學(xué)模式，導(dǎo)致學(xué)生「學(xué)」有餘而「問」不足。

　　所謂「學(xué)問」，其底層邏輯應(yīng)當(dāng)是「學(xué)以問為上」。愛因斯坦就曾說過：「提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！挂粋€好問題可以引導(dǎo)我們打破常規(guī)思維，拓寬視野格局。做到「學(xué)」中生「問」，「思」中善「問」，才能帶領(lǐng)我們通往無盡的思考之地，開啟更多的智慧之門。

　　不過，很多時候我們?nèi)狈Φ膩K非提問的能力，而往往是提問的勇氣?；蛟S是囿於「面子」文化、社交規(guī)則和集體氛圍，大多數(shù)人都奉行「沉默是金」，而那些敢於提出問題的「孤勇者」，反而被視作另類的「刺頭」，甚至有時候會淪為「背鍋俠」。

　　從兩千多年前屈原的《天問》，到哥倫布新大陸的發(fā)現(xiàn)，歷史上許多偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新都源於對問題的思考和驗證，進而推動了人們探索世界的動力與野心。在當(dāng)下數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中，我們更應(yīng)創(chuàng)設(shè)鼓勵提問的環(huán)境和包容開放的氛圍，讓學(xué)問的火花在問題的碰撞中迸發(fā)出更加絢麗的光芒。唯其如此，才會有更多創(chuàng)新者以問題意識穿透迷霧、破繭成蝶，在科技「無人區(qū)」開闢出更多更廣的新路。