在「七一」新政府上任儀式上，政務司司長張建宗領(lǐng)著一眾官員宣誓「效忠中華人民共和國香港特別行政區(qū)」。

　　鏡頭下的張建宗一字一句吐字認真，但能感到他在念這段普通話時，有些緊張和力不從心。

　　回歸前後，公務員培訓處舉辦了多屆公務員普通話培訓課程。根據(jù)我的教學體會，中高級公務員學習能力較強，也學得認真。但無庸諱言，語言要說得字正腔圓，語句地道，確需一點天分。

　　長久以來，香港的普通話教育從幼稚園到成人，大量精力都放到語音教學上。不是說語音不重要，但從時間分配來看，厚此必薄彼，詞、句教學就被輕待了。

　　表達才是重要的。學生輕易就舉出例子：內(nèi)地不少高官要考國家語委的普通話水平測試，語音也拿不了一級呀。他們看了某地區(qū)特首的普通話發(fā)言視頻後甚至歡呼：我覺得自己的語音還不錯！

　　這些調(diào)侃後面有合理成分。學普通話的目的不是為了當正音老師，求的是表達和溝通的到位準確。英語也有同樣規(guī)律，對方希望了解的是你的內(nèi)容而非欣賞你的語音。

　　我覺得與其花不合比例的一半甚至更多時間去糾正語音，不如著力去提高其表達的含金量。

　　官員更應如是。我相信某地區(qū)特首在述職時，即便他的普通話三級不入，習近平主席著重的是他述職的內(nèi)容而非其語音。

　　為張司長的普通話水平提高，喊一聲「加油」！